【摘 要】
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十八届四中全会提出全面推进依法治国的目标以来，民主、自由、平等、法治的思想更加深入人心，公民个人权利意识不断增强，学生与高校之间的法律纠纷日益增多。高校管理法治化深受
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“大学生教育管理中的法律问题研究”(14JDSZ2036);河北省社会科学基金项目“高校法治的运行机制与优化路径研究”的成果
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十八届四中全会提出全面推进依法治国的目标以来，民主、自由、平等、法治的思想更加深入人心，公民个人权利意识不断增强，学生与高校之间的法律纠纷日益增多。高校管理法治化深受我国“重实体，轻程序”传统法律观念的影响，因此，司法实践中学生违纪处分程序瑕疵导致的纠纷层出不穷。文章将在分析我国高校学生违纪处分程序现状的基础上，以法治视野，引入正当程序原则探索高校学生违纪处分程序的重构，以此为突破口进一步增强高校学生管理的制度化、规范化、程序化，全面推进依法治校进程。
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