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学习动机是影响大学生英语学习的一个重要因素,本文通过调查问卷的方式,分析独立学院非英语专业大学生的英语学习动机主要为工具型动机,大部份学生学习英语的动力来源于学校的要求和社会的需求,即为了应付考试和毕业后找工作等.
独立学院非英语专业大学生英语学习动机调查
【摘 要】
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学习动机是影响大学生英语学习的一个重要因素,本文通过调查问卷的方式,分析独立学院非英语专业大学生的英语学习动机主要为工具型动机,大部份学生学习英语的动力来源于学校
【机 构】
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长江大学工程技术学院,湖北荆州,434020
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年3期
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