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数形结合思想是初中阶段学习数学的常见思维,这种思维能够形象直观地将“数”与“形”之间的联系表达出来,利用两种不同的表达方式获取更多的信息,从而得到解决问题的思路。教师可从几个经典的数学问题展开讨论,简要分析在初中阶段“数形结合”思维在数学中的应用。
初中数学教学中数形结合思想的应用
【摘 要】
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数形结合思想是初中阶段学习数学的常见思维,这种思维能够形象直观地将“数”与“形”之间的联系表达出来,利用两种不同的表达方式获取更多的信息,从而得到解决问题的思路。
【机 构】
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安徽省滁州市第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年36期
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