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学生“畏文如虎”“千文一面”的作文现状令人担忧，新课程理念下的写作观提出“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。”据此，建议为学生创设宽松、自由的写作情境，让学生真实表达，自由作文，倡导课堂内外结合、读写结合，发展性评价，提高作文教学效率。
为学生的自主写作构建平台--新课程理念下的写作观
【摘 要】
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学生“畏文如虎”“千文一面”的作文现状令人担忧，新课程理念下的写作观提出“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。”据此，建议为学生创设宽松、自由的写作
【机 构】
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福建省厦门外国语学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年11期
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