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《医用物理学》是医学院校的一门重要基础课程,该文以留学生《医学物理学》课程为教改研究对象,运用参与式教学方式,从理论课、实验课两方面优化教学体系,使学生主动参与问题交流,减少语言沟通的阻力,激发学生学习兴趣,增强留学生学习的信心与能力,最大化提高教学质量.
学生参与式医用物理学课程教学改革与实践
【摘 要】
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《医用物理学》是医学院校的一门重要基础课程,该文以留学生《医学物理学》课程为教改研究对象,运用参与式教学方式,从理论课、实验课两方面优化教学体系,使学生主动参与问题
【机 构】
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新乡医学院生物医学工程学院 新乡,453000;新乡医学院第三附属医院超声科 新乡,453000
【出 处】
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生物医学工程学进展
【发表日期】
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2019年3期
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