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本文以的课堂教学为实例,从把握教材、阅读单元说明、学生做作业等方面说明,让学生用自主合作探究的方式学习语文阅读课,充分对话,教学成果显著.
语文阅读课的幸福泉水汩汩流淌
【摘 要】
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本文以的课堂教学为实例,从把握教材、阅读单元说明、学生做作业等方面说明,让学生用自主合作探究的方式学习语文阅读课,充分对话,教学成果显著.
【机 构】
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四川省武胜县双星初级中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年7期
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