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随着互联网与信息技术的发展,新媒体以及时高效、交流互动、多元呈现、个性鲜明的特点逐渐替代传统媒体的影响力。新媒体的发展,为高校思政课程带来新变化的同时,也加大了思政课程教学改革的难度。本文从新媒体自身的特点与高校思政课程教学的变化入手,分析高校思政课程教学改革存在的问题,探讨在新媒体背景下高校思政课程教学改革的策略。