【摘 要】
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文学作品的个性化解读教学是高中语文教学的重要内容之一，它需要语文教师改变传统的教学模式，开启以学生为主体的新教法，鼓励学生拓展思维、独立思考、大胆质疑，形成自己独特的个
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文学作品的个性化解读教学是高中语文教学的重要内容之一，它需要语文教师改变传统的教学模式，开启以学生为主体的新教法，鼓励学生拓展思维、独立思考、大胆质疑，形成自己独特的个性化解读。文章从三个方面做尝试：一是尝试自学、查阅资料，学会自我选择；二是独立阅读、质疑探究，形成自己的判断理解；三是使用合适的探究材料，尊重文本的意识。
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