【摘 要】
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目的探讨口腔科医护人员术前沟通在克服儿童牙科畏惧症中的作用。方法选取2012年9月~2015年9月我院口腔内科初诊儿科患儿,通过填写corah’s牙科畏惧症评分表(DAS量表)筛选出
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目的探讨口腔科医护人员术前沟通在克服儿童牙科畏惧症中的作用。方法选取2012年9月~2015年9月我院口腔内科初诊儿科患儿,通过填写corah’s牙科畏惧症评分表(DAS量表)筛选出牙科畏惧症患儿186例作为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,各93例。试验组由口腔科医护人员通过语言沟通、动画视频、带领观察其他小患儿等方式进行术前沟通。对照组则由家长进行说服。比较两组患儿的临床配合程度。结果试验组配合76例,不配合17例;对照组配合31例,不配合62例。实验组配合度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于牙科畏惧症的儿童,通过口腔科医护人员的术前沟通,有利于临床诊疗。
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