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教人求真,学做真人应该成为留守儿童培养模式的理念和目标。爱满天下是陶行知先生伟大人格的体现,也是教师人格的灵魂,也是留守儿童培养的灵魂。学会生活。学会创造是留守儿童培养的生命力,关爱留守儿童,更要让孩子热爱生活、学会生活、学会创造。只有让学生独立自主,“自立立人”,我们的教育工作才真正有实效。