论文部分内容阅读
在教育技术环境下，英语教学模式呈现出许多新特点。探讨了教育技术带来的英语教学新模式，分析了教育技术环境对英语学习参与者的影响以及英语学习呈现的新特点，指出英语学习在新技术支撑下，摆脱了以往的模式，促进了学习的主动性、积极性，是一种基于能力的培养模式。
教育技术环境下大学英语教学新模式探索
【摘 要】
：
在教育技术环境下，英语教学模式呈现出许多新特点。探讨了教育技术带来的英语教学新模式，分析了教育技术环境对英语学习参与者的影响以及英语学习呈现的新特点，指出英语学习在新
【机 构】
：
北京邮电大学人文学院
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
：
2013年23期
其他文献
一、背景与问题日本现代学校制度形成以来,已经走过上百年的历史.作为学校教育场所的学校设施也随着时代的推移呈现了不同的变化.进入1970年以后,明治时期以来形成的'南
营造一个有利于激发学生创新欲望、培养学生创新精神、锤炼学生创新能力的氛围,是实施创新教育的基础.在数学教学中,教师有意识地设疑、制造"悬念”,为学生提供乐于思考、主
随着新课程改革的全面展和新教学技术的不断涌现,课堂教学模式越来越丰富。随着计算机多媒体技术的应用越来越普遍,其发挥的作用也越来越大。在学习中,它已然成为学习内容与
为提高教学效果,华侨大学电子信息类专业将微机原理与接口技术和单片机原理与应用课程合二为一,从课程教学内容、教学方法和教学目标三方面对合并后的微机原理与接口技术课程
在素质教育已成为教育改革和发展主旋律的今天，学校的班集体建设仍存在着一些弊端：班级工作思路陈规化；班级培养目标模式化；班主任习惯于按上级指令机械地开展班级教育活动。这种
目标是课堂教学的引擎，在教学活动中有着指向、评价和激励等多种作用，是教学策略、课堂调控的重要依据。学习结果包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，本文着
在分析了高速走丝电火花线切割机床放电状态电压特性的基础上，设计了电阻分压及译码电路对间隙电压进行采样，并利用AT89C52单片机及8254计数器构成数据采集和处理系统的主电路