【摘 要】
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以2003—2017年我国省份为样本,通过构建多维度指标体系,对我国各省份的信息通信技术水平进行测算,并分析其时空演变特征。结果表明,我国各地区信息通信技术水平呈现上升趋势;东部地区信息通信技术水平高于中西部,且东部与中西部之间差距趋于缩小;信息通信技术水平呈现高值—高值集聚与低值—低值集聚的特征,高值—高值集聚的地区在东部,而低值—低值集聚的地区主要位于中西部。
【基金项目】
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安徽省教学质量与教学改革工程项目(2020zyrc090),安庆师范大学教学质量与教学改革工程项目(2020aqnujyxm26)。
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以2003—2017年我国省份为样本,通过构建多维度指标体系,对我国各省份的信息通信技术水平进行测算,并分析其时空演变特征。结果表明,我国各地区信息通信技术水平呈现上升趋势;东部地区信息通信技术水平高于中西部,且东部与中西部之间差距趋于缩小;信息通信技术水平呈现高值—高值集聚与低值—低值集聚的特征,高值—高值集聚的地区在东部,而低值—低值集聚的地区主要位于中西部。
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