【摘 要】
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依据目前语文界关于语文核心素养的认知,语文核心素养应该使学生逐步形成良好的语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养,从而为全面、终身、个性的发展奠定基础。积极探讨培
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依据目前语文界关于语文核心素养的认知,语文核心素养应该使学生逐步形成良好的语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养,从而为全面、终身、个性的发展奠定基础。积极探讨培养"语言能力"与"思维能力",基于"审美情趣"与"文化修养"的"自学导航"设计,反映的不仅是作业布置方式的变革,也折射出教育理念和实践方式的革故鼎新,促进师生在教育中成长与收获。
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