论文部分内容阅读
长期以来，我们一直在充当着讲台“霸主”的角色，大量挤占原本属于学生的空间，好像讲台是专为我们所量身设计的，课堂上总希望学生接受我们所抛出的一切，恨不得在学生的脑袋上找个洞往里灌。当然，在公开课上我们都做得很出彩，能不自然的关注到学生的主体存在，但一到随堂课，
搭好台 让学生过足戏瘾
【摘 要】
：
长期以来，我们一直在充当着讲台“霸主”的角色，大量挤占原本属于学生的空间，好像讲台是专为我们所量身设计的，课堂上总希望学生接受我们所抛出的一切，恨不得在学生的脑袋上找个洞
【机 构】
：
浙江省绍兴县华舍实验学校
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
任何制度在某一国度从萌芽到成熟都会受到种种考验。刑事和解在我国特殊国情下，发挥它作用的同时又带来了一系列的矛盾。我们应该权衡利弊，最大化的发挥其所长。
目的观察应用Cortismol根管糊剂进行一次性根管治疗的临床疗效。方法应用Cortismol根管糊剂对76例患者的86颗患牙进行一次性根管治疗术。结果随访1年，86颗患牙有80颗获得成功，