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旅游人才培养存在就业结构性失衡、学生职业生涯规划缺乏指导依据、校企合作缺乏公共话语体系等问题。通过对行业岗位调查需求,提炼出知识体(Body of Knowledge)进而指导符合职业需求的人才培养,在软件人才培养方面已经有SWEBOK、SEEK、NIIT、SFIA等知识体,会展专业有EMBOK。海南旅游行业职业岗位调查报告已完成,具备知识体的雏形,对海南旅游人才培养具有实证意义的指导作用。