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<正>英语知识专题复习是高三英语复习课的重头戏,很多老师都感慨要上好一节专题复习课很难。复习课难上的原因是备课难即教学设计难。教学理论告诉我们教学设计的核心是对教学内容的提炼与整合,要想实施高效益的教学,教师就要
“如何猜测词义”英语专题复习课教学思路
【摘 要】
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<正>英语知识专题复习是高三英语复习课的重头戏,很多老师都感慨要上好一节专题复习课很难。复习课难上的原因是备课难即教学设计难。教学理论告诉我们教学设计的核心是对教
【机 构】
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佛山南海石门中学;
【出 处】
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广东教育(综合版)
【发表日期】
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2008年10期
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