【摘 要】
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目的了解护生对生活护理的情感认知情况及其心理体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法,按照目的性抽样法选择福州市某三级甲等医院护理大专、本科实习生14名进行深入访
【机 构】
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南京军区福州总医院急诊科,南京军区福州总医院护理部
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目的了解护生对生活护理的情感认知情况及其心理体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法,按照目的性抽样法选择福州市某三级甲等医院护理大专、本科实习生14名进行深入访谈,并用现象学分析法进行资料分析。结果得到2个主题：护生对生活护理认知不足,护生对生活护理体验具有多样性。结论护生执行生活护理,可提高临床实践动手能力、观察能力和培养职业情感,因此生活护理的专业教育和培训亟待开展,且要高度关注生活护理意识的养成。
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