【摘 要】
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高等数学作为高等院校一门重要的基础课程,它的基础性地位使它在自然科学、社会科学、工程技术科学等诸多科学领域中发挥着愈来愈重要的作用,它是一种多学科共同使用的精确的
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高等数学作为高等院校一门重要的基础课程,它的基础性地位使它在自然科学、社会科学、工程技术科学等诸多科学领域中发挥着愈来愈重要的作用,它是一种多学科共同使用的精确的科学语言,是解决各学科和工程实践实际问题的有力工具,对培养和造就全面发展的各级各类合格人才具有重要作用。但在高等数学的教学过程中,同学们普遍认为高数是大学所有课程中最难学而且是最不愿意学的课程,如何克服学生的畏难厌学情绪,使学生对其产生浓厚兴趣并且学好是所有基础课教学人员一直致力研究的问题。本文从培养学生兴趣,运算能力,数学思维,创新等方面,与大
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