【摘 要】
：
[摘要]在世界联系日益密切、英语运用日益频繁的今天，中学英语教育作为基础教育的重要部分，应该从日常教学中注重对学生实际运用能力尤其是跨文化交际能力的培养。以一堂课的反思为基础，谈了跨文化交际与英语教学的密切关系。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
论文部分内容阅读
[摘要]在世界联系日益密切、英语运用日益频繁的今天，中学英语教育作为基础教育的重要部分，应该从日常教学中注重对学生实际运用能力尤其是跨文化交际能力的培养。以一堂课的反思为基础，谈了跨文化交际与英语教学的密切关系。
全文查看链接
其他文献
摘要：均值不等式是不等式中的重要内容，它的应用范围几乎涉及初等数学的所有章节，同时伯努利不等式在《数学分析》的极限论中占有重要地位，指数函数不等式同样起着不可低估的作用。由均值不等式出发推导出高等数学中的伯努利不等式，进而导出指数函数不等式。 关键词：均值不等式 几何平均值 算术平均值 伯努利不等式 指数函数不等式 我们在实际生活中，常常能遇到一些数学问题，比如曾经有一个商场的策划人员对元旦、
“Strike2 three， you are out，” Billy shouted. “Man， you couldn’t hit your way out of a paper bag.” “三击，你出局了。”比利喊道，“伙计，你打球太外行了。” Mike dropped3 the bat. No matter how hard he tried he just couldn’t hit
日本桥街两侧都是卖书、灯笼、刺绣和铜制器皿的店铺，其间也出售山水盆景。我这个人平常总爱在这些稀奇古怪的货摊上闲逛，一边看这些旧家残片，一边心里盘算着该怎么讨价还价。制作这些精工盆景就像修饰人物的容貌一样，艺人巧妙地掌握了一套颇为高超的技艺，把它们规范成种种形状。他们绝非死板地模仿自然，而是效法自然，他们从大自然获得巧思，制作出他们的仿制品，虽具体而微，但形象生动，宛若画图。这些小小的松树摆在我面前
“探究性学习是指幼儿在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取知识，应用知识，解决问题，从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式。它注重于幼儿的主体意识，幼儿通过主动探索、实践、发现和体验，培养科学精神、科学态度、主动收集处理信息的能力和分析問题、解决问题的能力。” 探究性学习幼儿大班语言活动在查阅“探究性学习”内涵的过程中，反复斟酌品味，是否这一学习方式只能应用于科学探索领域？不，让课
“冲动是魔鬼，冷静是王道。”我这个高中资深班主任，不止一次地给予王栋类似的提醒。王栋这个大男孩，最大的特点是情绪暴躁，额头上的青筋说不定哪时暴了出来，还有紧握的拳头，稍不克制就会挥向同学。 这不，我这颗悬着的心还没放下，王栋又闯祸了！因为一点小事，他竟然拿起玻璃水杯，扔向了同伴刘雨，把水杯不偏不斜地扔到了刘雨的鼻子上，吓得旁边的女生脸色都变了。 放学铃响了，同学们陆陆续续地回家了，偌大的教室里
我妈当年从西北远嫁至东北，结婚后就很少与家里往来，宝哥是我妈唯一的娘家侄子。宝哥本名张家宝，我妈整天“你宝哥，你宝哥”地叫，其实张家宝就比我大一岁。在他25岁之前，我们只见过两次面，不过这几年见的次数见长，千里之隔，每年见一两次。 这次听说宝哥出差路过又要来看我妈，我妈高兴得天不亮就起床，像过新年一样打扫屋子、上街采购，还特意买了一双崭新的男士拖鞋摆在家门口。宝哥真没辜负她，人进来之前，大包小包
结合多年高中化学教学的实际和历年各地的高考试题，对二轮复习专题中电化学原理及應用中燃料电池的几种常考知识点进行了归纳，希望对今后学生的备考有所帮助。 二轮专题复习电化学原理及应用燃料电池高三化学二轮复习，是高三化学总复习中一个关键性的环节。电化学原理及应用，是历年高考化学的重点考查的一个知识点。高考化学中对电化学原理及应用的考察角度灵活多变，特别是近年来高考试题中出现了出现的燃料电池的考察。试题
【摘要】社会转型期，自媒体高度发达，信息爆炸，舆论制造了大量的典型，通过对比，家长对孩子的期望值和现实严重脱钩，父母空前焦虑，导致闲言碎语都是别人家的孩子，亲子关系持续紧张，学生心理健康得不到保证，抑郁甚至极端的事件常有发生。既然学生在家得不到肯定，那么在校期间在班级管理中，教师的激励是否有效唤醒孩子的自尊自觉，提高自我管理意识，让学生认识到自己是一个极为重要的人物，这变得极为关键。 【关键词】
摘要：运用课程难度定量模型N=（αS/T） （1-α）G/T，以《全日制普通高中化学课程标准（实验稿）》为参照系，对3个不同版本的《化学反应原理》模块中的“化学反应速率和化学平衡”内容进行难度定量分析，可知鲁科版的课程难度与课程标准基本吻合，人教版和苏教版的课程难度均高于课程标准。 关键词：化学教材；课程难度；定量模型；难度分析；可比深度；可比广度 文章编号：1008-0546（2013）10
“五月榴花照眼明，枝間时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。”南宋大学者朱熹的这首《题榴花》描写了灿烂耀眼的石榴花盛开，也含蓄地表达了诗人怀才不遇的落寞心境。自古以来，花卉是文人墨客钟爱的咏叹对象，花在他们的笔下可以象征生命的绽放，也用来暗喻对时光流逝的感叹。梵高笔下的向日葵让多少人为之触动，晚年的莫奈在几乎失明的状态下创作了《睡莲》，光影斑驳的池塘中若隐若现的五彩莲花，是大师用绝唱的画笔展