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多媒体环境下的法语教学，改变了传统填鸭式的教学方法，学生成了教学活动的中心，是自主、自觉的学习者、信息资源的共享者；教师则成为教学活动的促进者、学生学习法语的帮助者，从而构建起“以教师为主导、以学生为主体”的新的教学模式。
多媒体法语教学的探讨与思考
【摘 要】
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多媒体环境下的法语教学，改变了传统填鸭式的教学方法，学生成了教学活动的中心，是自主、自觉的学习者、信息资源的共享者；教师则成为教学活动的促进者、学生学习法语的帮助者，从而
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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鲁东大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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鲁东大学2005年校研究基金项目(编号:0515)成果之一
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