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要在教学实践中培养学生养成用数学思维考虑问题的习惯。重视对问题的分析、解决、应用与推广。数学思维本身就具有问题性。数学思维的问题性是与数学知识的问题性相联结的。数学科学的起源和发展也是由问题引起的。因此解决问题的活动是数学思维活动的中心。
试论数学教学的内容和方法
【摘 要】
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要在教学实践中培养学生养成用数学思维考虑问题的习惯。重视对问题的分析、解决、应用与推广。数学思维本身就具有问题性。数学思维的问题性是与数学知识的问题性相联结的。
【机 构】
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吉林司法警官学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2015年32期
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