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在实施新<课程标准>的今天,"联结说"的三条学习规律对广大体育教师的课堂教学,有着重要的指导作用,对达到预期教学效果有着积极的促进作用.在这方面做了进一步实践,得出了可行性结论.
“联结说”在《体育与健康》课堂教学中运用的研究
【摘 要】
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在实施新<课程标准>的今天,"联结说"的三条学习规律对广大体育教师的课堂教学,有着重要的指导作用,对达到预期教学效果有着积极的促进作用.在这方面做了进一步实践,得出了可
【机 构】
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洛阳巨龙通信设备集团有限公司学校
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年6期
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