人教版与苏教版二年级教材中图形认识课程内容的比较

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:njg916
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文章以教育部2013年审定通过的人教版、苏教版小学数学二年级教材中图形的认识的课程内容为研究对象,从知识点、教材内容的呈现方式、习题的水平等方面进行对比分析,找出各自的特点并提出几点建议。
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摘 要 冶金工艺专业课教学仍存在一些不足。本文归纳出冶金工艺中“生成相”与“相分离”两大根本任务,围绕这两大根本任务提出了冶金工艺专业课教学新模式,并在教学实践中取得了较好的效果。  关键词 冶金工艺专业课 教学改革 生成相 相分离  中图分类号:G642 文献标识码:A  冶金学科可分为冶金基础类学科与冶金技术类学科两大类。冶金物理化学、冶金传输原理、金属学等属于基础类学科。技术类学科是指以问题
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