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BOPPPS模型以效有教学著称,是欧美和国内高校教师技能培训中广泛采用的教学模式.本文通过剖析BOPPPS教学模型及其内涵,以《高等数学》中“洛必达法则”为例,遵循BOPPPS模型的六个元素进行了课堂教学设计,突出以学生为中心,以问题为导向,强调学生的参与式学习,对课堂有效教学进行了探索.
基于BOPPPS模型的高等数学有效课堂教学设计
【摘 要】
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BOPPPS模型以效有教学著称,是欧美和国内高校教师技能培训中广泛采用的教学模式.本文通过剖析BOPPPS教学模型及其内涵,以《高等数学》中“洛必达法则”为例,遵循BOPPPS模型的
【机 构】
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杭州万向职业技术学院 浙江杭州310023
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年9期
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