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目的：观察并思考在神经内科践行优质护理服务而产生的意义。方法：选择111例患者作为对照组,同时选择105例患者作为观察组。对照组行常规护理,观察组行优质护理,对两组患者的护理满意程度和护理质量进行比较。结果：观察组患者对护理的满意度、健康教育效果、基础护理合格率都优于对照组。结论：在神经内科的护理过程中给予优质护理服务模式,能促进护理工作的质量。