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<正> 高中议论文教学中存在着重议论文结构,轻文章内容;重模式套用,轻真情实感;重论据背诵,轻思辨能力培养的倾向。没有注重学生写作议论文的兴趣和有感而发的需要,忽视了写作议论文的源头活水。很多学生停留在用论点、论据、论证搭架子的阶段,真正具体的议论还无法做到言之有物、言之有据、言之有理。朱光潜说过,好的小说中的故事就是搭起一树美丽的葛藤花卉的架子,真正美丽的是小说中故