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在信息化建设的过程中,档案的收集仍然有着它的特殊性,档案收集的原则、档案收集的内容、档案收集的途径等是本文的重点内容。档案的真实性、完整性、查考性、原始性是不会变的,而高校学生档案材料却可以随时代的发展而有所增加,我们更加注重学生各方面能力的发展、注重学生的身心健康、注重学校以外的单位对学生给予的重要评价,所以,学生的档案收集者也由原来的班主任、辅导员、干事等拓宽到全体教职员工、学生以及校外一些相关的单位及人员,这使学生档案材料更为丰富、全面。