论文部分内容阅读
“科学探究素养”由一系列的关键能力所组成,包括观察能力、提出问题的能力、设计实施方案能力、探究结果的分析交流能力.其中“提出问题”是科学探究的精神所在,是科学探究素养的重要组成部分.在科学探究中,怎样培养学生提出问题的能力呢？本文就这个问题结合笔者自身的一些实践进行阐述.
基于科学探究素养的学生提问能力的培养
【摘 要】
：
“科学探究素养”由一系列的关键能力所组成,包括观察能力、提出问题的能力、设计实施方案能力、探究结果的分析交流能力.其中“提出问题”是科学探究的精神所在,是科学探究
【机 构】
：
江苏省丹阳市实验学校
【出 处】
：
创新时代
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
问题 法律规范严重缺失 诈骗电话为何这么多？“追根溯源是大量的个人信息被泄露.由于保护个人信息的立法严重滞后,大量的个人信息被廉价卖掉.而反诈骗刑法条款、行政法规、治
目的分析持续泵入与间断静注呋塞米在急性心力衰竭治疗中的应用价值。方法随机选取2018年1月~2019年9月本院接收的112例急性心力衰竭患者,按照入院奇偶顺序分为两组,研究组(5
对非英语专业大学生进行有关元认知策略培训与大学英语写作能力提高的实验研究。研究证实了元认知策略培训有利于提高大学生英语写作能力的观点。
目的探析产前超声监测脐动脉及大脑中动脉血流指数预测双胎发育不均衡的价值。方法选取双胎孕妇75例,根据诊断标准:体重差异≥20%,分为发育不均衡组,即研究组(30例)和发育均
寒地水稻的生长质量和产量与培育技术有很大关系,本文从育苗前的准备、种子处理和播种以及秧田管理等几个方面入手进行研究分析寒地水稻的壮秧培育技术,希望对培育寒地水稻强
青少年成长过程中受到外界环境的影响较大,尤其是各种舆论消息,会对青少年的思想产生一定的影响。在新媒体时代,网络信息的快速传播,对青少年成长过程中的影响主要表现在网络
进行网络课程建设是邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程教学改革的迫切需要。从目前邓小平理论和“三个代表”重要思想概论网络课程建设和使用的实际情况来看，其促进了
从深层次来考察环境问题更多地是由人们的发展观、环境观所引起,是一个哲学问题、伦理问题。在高校中开展环境伦理教育不仅是时代发展使然,是社会进步使然,是学生成长使然;而
介绍了体系的 pH值和芦荟的含量对芦荟的保湿性、防晒性的影响.实验结果表明,当体系的 pH值为 5.5,芦荟的含量为 40%时能同时获得较好的保湿性和防晒性.
目的分析大咯血进行治疗时使用外周血管介入治疗的临床效果。方法随机抽取我院收治的140例大咯血患者作为本次研究对象,病例选择时间为2017年1月~2019年10月,随机平均分为观