新时代大庆精神铁人精神育人铸魂实践探索r——以东北石油大学铁人辅导员工作室为例

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuleweiyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,更好地培养担当民族复兴大任的时代新人,更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,东北石油大学铁人辅导员工作室根据新时代思想政治工作的任务和要求,不断因事而化、因时而进、因势而新,坚持“用大庆精神育人用铁人精神铸魂”,持续围绕“油”字深耕育人资源,依托地缘优势、学科优势、文化优势,将大庆精神、铁人精神融入“三全育人”始终,逐步构建“思想引领——日常养成——实践感染——文化延伸——导向教育”协同化发展的红色文化育人模式,为新时代大庆精神铁人精神育人铸魂探索新的实践模式.
其他文献
本文以大学生社团管理为研究对象,站在优化管理的角度,围绕大学生社团近年来管理过程中存在的难点问题展开研究.首先,对大学生社团的特点及在高校各项工作中所发挥的重要作用进行了简要概述;其次,结合近年来大学生社团管理实践情况,围绕其中普遍存在的难点问题逐一进行了深入分析;最后,针对各项难点问题,详细介绍了大学生社团管理办法.希望能够通过以下研究来为各院校大学生社团管理难点问题的破解起到一定的参考价值,由此来促进大学生社团实现更好地发展.
随着社会经济的不断发展,互联网技术实现突破创新,融媒体时代的到来,传统出版业遇到了前所未有的巨大冲击,图书编辑在时代浪潮中面临着重大考验.作为新时代的图书编辑,在提升自身业务技能的同时,还需具备跨越重重阻碍,让图书成功打入市场的能力,只有这样才能为图书出版更好地贡献自身的力量.为此,在整个出版行业转型升级时期,图书编辑必须适时提升自身的整体素养和综合能力.本文首先对图书出版新形势进行相关的介绍,随后给出了新形势下图书出版对编辑整体素养和综合能力的新要求.
教育的最高目的是对人思维的培养,计算思维是继实证思维、逻辑思维之后的第三种科学思维方式,对大学生计算思维能力的培养是时代的新要求.本文结合地方高校实际,提出了找准地方本科高校学生的最近发展区,促进学生计算思维能力的培养;以赛促学,激发学生的计算思维能力的发展;强化过程动态管理,促进计算思维方式的形成等培养策略.
西部地区因地域限制较东部地区在各个领域发展方面滞后,尤其是在医疗卫生方面,西部地区基层医院因人才留不住,普遍存在人才培养力度较低,青年医务人员熬年限,没有上升空间等问题.随着医疗服务需求持续释放,特别是人民群众对优质医疗服务的需求释放速度加快,如何加大人才培养力度,如何引才、何处用才、何以留才也成为西部地区基层医院无法回避的关键问题.
新常态下,新兴职业农民培训实践中,持久性已经成为制约其长效发展的根本问题.而在新兴职业农民培训的主体构成中,社区教育凭借开放化、现代化、民主化等优势,极大地契合了新兴职业农民培训的体制规律和内在诉求.如何发挥社区教育的优势功能,全面激活新兴职业农民培训的活力,增强培训机制运行的高效性与长效性,无疑是当前新兴职业农民培训改革中需要重点探讨的课题.本文在简要阐明社区教育内涵及在新兴职业农民培训中价值的基础上,分析了新兴职业农民培训的现状,并重点探讨了基于社区教育视角下新兴职业农民培训体系的构建策略,希望能够为
职业院校深化产教融合不只是企业和院校“双主体”,而更应该看作是政、行、企、校“四元主体”之间的互相融合,政府主导、行业指导、企业参与、院校融合.只有四方协同发展才能形成闭环、构建健康生态,才能实实在在落实深化产教融合,才能根本上实现“教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接”的“四链衔接”目标.只有坚持问题导向,找准不足、精准弥补,才能彻底解决“两张皮”甚至“四张皮”的问题,真正实现深化产教融合,实现现代职业教育体系的成功搭建和产业创新驱动转型升级的双赢局面.
在网络交往活动中,青年群体网络道德心理存在背离网络道德准则和规范的现实问题,表现在技术和资本的双重逻辑催生道德危机、理性的衰微引发青年网络越轨行为、内外约束不足弱化青年道德意志等方面.为了防范和化解这些问题,需要严格网络空间监管以优化青年道德培育环境、加强网络道德教育以增强青年道德心理认同、明确网络道德标准以提高青年道德辨识能力.
随着世界经济的全球化和我国旅游业的发展,汉英旅游翻译变得越来越重要.旅游景点及相关历史的正确翻译不仅是宣传我国文化的最好方法,也是吸引更多游客来我国的有效渠道.本文针对旅游文本翻译中出现的问题,以大连旅游景区公示语为例,基于大连历史文化背景和中西方文化特点来展现中文的独特韵味和传统美感,给予具体翻译策略及改良方案.
在“互联网+”时代,信息技术与教育融合的探索已成为教育改革和发展的主要方向.在国家教育部的倡导及政策支持下,“混合式”教学正在成为当下国内众多高校都在积极探索和实施的教学模式.本文基于地方高校在“数字合成技术与制作”课程中的混合式教学实践,分享课程改革思路、实施过程及经验总结,探讨混合式教学在影视实践类课程中的应用.
“一带一路”国家倡议的推进为轨道交通高职院校师资队伍建设提供了重大契机.基于此,本文以南京铁道职业技术学院为例,分析了职业教育和轨道交通行业的新的机遇和挑战,探讨了轨道交通高职院校培养具有国际视野的高素质师资队伍面临的问题和建设路径.