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【摘要】在国际社会关注教育质量的背景下，学业测评不可避免成为评估国家间和国家内部教育质量的重要工具。基于联合国教科文组织亚太地区教育局的调查，从测评覆盖范围来讲，亚太地区学业测评分为国家间学业质量比较的国际大型测评、国家内部侧重升学的考试和国家或地区其他专项教育质量测评。学业测评对于教育政策的研究、制定与实施发挥了积极的作用，促进了教育体系和制度的改革，但与此同时也增加了教师与学生的负担，无形中推动了学校教育的异化和“影子教育”的产生。我国要在积极参与国际测评的基础上，借鉴其他国家学业测评的优秀经验，优化