【摘 要】
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摘要：利用信息技术优化课堂教学是大学英语新一轮教学改革的重要途径，随着信息技术在课堂教学中的运用，广大师生对英语教学和学习资源的整合与共享的需求也在不断增加。本文对现阶段大学英语教学资源建设的现状进行了分析，同时，探讨了信息化环境下大学英语教学资源整合和共享机制构建的有效策略。 关键词：大学英语 信息化环境 教学资源 整合 共享 随着信息技术的广泛应用，教育领域迎来了信息化、网络化时代。信息化
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摘要：利用信息技术优化课堂教学是大学英语新一轮教学改革的重要途径，随着信息技术在课堂教学中的运用，广大师生对英语教学和学习资源的整合与共享的需求也在不断增加。本文对现阶段大学英语教学资源建设的现状进行了分析，同时，探讨了信息化环境下大学英语教学资源整合和共享机制构建的有效策略。
关键词：大学英语
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摘要：数学作为一门具有功能性的学科，对于培养学生的逻辑思维能力有着重要的作用。在新课程背景之下，高中数学作为一门基础学科，必须要不断地创新完善、优化教学方式与手段，才能改善传统高中数学教学中存在的问题与不足，从根本上提升高中数学教学的质量与效果。 关键词：新课程背景 高中数学 教学方法 在新课程背景下，教师必须要创新完善高中数学教学模式与手段，调动学生的学习积极性和主动性，同时活跃课堂氛围，提
一、小学生家庭教育的现状 小学生中独生子女的比例很高，很多小学生身边缺少玩伴，孤独感时常袭来。另外，有的小学生的父母在外地工作，一年中很少有时间与他们团聚，父母与孩子见面的主要方式是电话或微信视频。由于很多小学生的父母在外工作，照顾小学生的重任就落在了老人身上，而大部分老人都很溺爱孙子、孙女，认为孩子只要不做超出规则以外的事情即可。再加上改革开放以来，我国公民的离婚率不断上升，单亲家庭的孩子不断
摘要：本文以景德镇地区为例，分析了农村体育事业发展现状，同时通过查阅文献和实地调研，思考发展体育事业过程中切实存在的问题，并结合当地实际提出可行的建议。 关键词：农村 体育事業 思考 2016年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，把全民健身纳入其中，明确实施国家体育锻炼标准，发展群众健身休闲活动，丰富和完善全民健身体系，我国体育事业迎来了重要的战略机遇。2015
摘要：本研究以胜任力理论为基础，对符合本科生期望的高校助教胜任特征进行了调研，为改善高校助教资源利用效率较低这一普遍现状提供了理论依据。 关键词：高校助教 胜任力 胜任特征群 一、问题提出 胜任力（Competency）是指能将某一工作中表现优秀者与平庸者区分开来的个体表面特征和潜在的特征，它主要包括知识和技能、动机、自我概念、态度、价值观五个层面，其特征是指某项具体胜任力。胜任力模型建
摘要：漏解是导致学生丢失分数的主要原因之一，在解答初中数学题目时，教师要注意引导学生保持思维的严谨性，周密谋划，运用有效的解题策略，从而防止漏解，提高考试得分。本文阐述了初中数学解题的三种策略，旨在减少学生不必要的丢分。 关键词：初中数学 解题策略 周密谋划 数学学习离不开解题，解题是巩固知识、深化理解、拓宽思路、提升能力的重要途径。合理运用解题策略，有助于提高学生的解题速度和效率。然而，在解
摘要：伴随着科技的迅猛发展，线下教育正在受到线上教育的冲击，实现资源共享的线上教育能够打破时间、地域的限制，满足学生的需求。由此可见，网络学习平台将成为学校建设信息化的核心内容。本文论述了韩国语在线学习平台的设计与实现，以期提高学生的学习效率。 关键词：韩国语 在线学习平台 功能 实现 一、在线学习平台让学生成为主导人 传统教育基本以教师为主导，学生跟着教师的思路学习。线上教育主要依靠学生学
摘要：随着科学技术水平的不断发展，互联网 概念已经渗透到人们日常生活的方方面面，所以新时代的大学生必须拥有正确的三观导向和人生规划。本文论述了如何将互联网运用到高校思想政治理论课教学中，以提高课堂教学效率。 关键词：互联网 高校 思想政治 理论教学 随着社会经济的不断发展，互联网也迎来了高速发展的阶段，这给各行各业都带来了巨大变化，人们所熟悉的生活方式也在发生改变，在这种大环境下，教育行业也
摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教学改革打破了传统教学观念和模式，学生的成绩也不再是全体教师唯一关注的内容。对于小学数学学习，教师要帮助学生养成良好的学习习惯，但目前小学生的学习习惯养成并不是很理想，这就要求教师采取有效措施，注意培养学生的学习习惯，本文分析了小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯。 关键词：小学数学 教育 培养学生学习习惯 思考 小学教师除了教授学生知识外，还需
要想提高自身的核心素养，学生必须具备独立思考和判断的能力，能多角度、辩证地分析和解决问题。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学贵有疑，疑是思之始，學之端。在学习过程中，只有当个体有迫切而强烈的探究欲望时，其积极性才能被真正调动起来，才会想要去主动探究问题、解决问题。因此，正确的教学方法应是充分挖掘教材中开放性、拓展性的内容，给学生独立思考的空间，发展他们的批判性思维，培养其
摘要：认知可以成为社会力量，所以人要注重知识对世界的修正作用。但有时候，知识会让人远离真相，这时就需要人不断验证自身的知识。老子、孔子、庄子，以及《黄帝内经》的作者，都对“知其然而不知其所以然”持有宽容的态度，这些认识论至今仍可以启发人们的心智。 关键词：道 老子 孔子 黄帝内经 庄子 古为今用的前提是古学尚有优越于今学的地方。笔者以影响至今的《老子》《庄子》《论语》和《黄帝内经》的修道思想为