初中英语自主学习教学实践与探讨

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探讨了教师主导引领与学生自主合作之间的关系,阐明了学生自主学习的重要性,并提出了若干建议。
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为了适应新世纪人才培养的需求,提高学生实用性英语的使用能力,现行的大学英语教学模式正在面临巨大挑战。大学英语教学应该从单纯的基础英语教学向专业英语基础知识教学方向