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重品德、宽知识、强技能是高职院校学生的培养目标。现有的教学模式从人才培养方案、课程设置、授课方式、实验实训等都是按照高专学校的传统教学模式来设置的,或者说是本科院校的"压缩饼干"。按照这种模式培养出来的学生,动手能力差,适应能力不强,高不成、低不就,不受用人单位欢迎。因此,必须对现有的教学模式进行改革。笔者以计算机图形图像制作专业为例,从岗位能力需求出发,对该专业课程设置进行改革,从课程设置原则、课程教学方式的改进、课程考核方式的更新几方面做了详细的阐述。