从专业训练走向公民素养——论新闻评论教育的金字塔模式

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20世纪以来,随着现代大众传媒的勃兴,欧美以“培养更主动和更有批判性的媒介使用者”为目标的媒介教育已经发展得较为成熟,而我们的公民媒介教育才刚刚起步。要提高公众的媒介认知、分析与批判能力,应当从小学启蒙教育开始,而新闻评论作为公民媒介素养教育必不可少的一部分,理应占据一席之地。
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