【摘 要】
：
随着国家对外开放的日益加深以及世界一体化的逐步深入，英语作为一项国际语言已经成为现在人才的必备能力之一。高中时期正是学生知识积累以及能力提升的关键阶段，在教学中做好
论文部分内容阅读
随着国家对外开放的日益加深以及世界一体化的逐步深入，英语作为一项国际语言已经成为现在人才的必备能力之一。高中时期正是学生知识积累以及能力提升的关键阶段，在教学中做好学生的英语教学工作，对于实现学生的健康发展以及长远发展影响深远。笔者认为，想要做好英语教学工作，就需要我们能够把握好以下几个方面：学生的心理特点、教学的语言特点、课堂的有效结构以及学生的情感元素，从多个角度与层面引导学生进行英语知识的有效学习，实现学生英语学习的立体化进行，提升他们的英语综合素质！
其他文献
英语后进生的转化是当前英语教学工作中的重中之重，既是攻坚战，又是持久战，转化英语后进生需要一个过程，只要我们肯花时间，精力，再加上讲究方法，英语后进生的成绩一定会突飞猛进。
生活中我们在熟悉的环境或熟人面前,我们可以很轻松进行交流。但当我们在公共场合,面对众人时却容易紧张,不敢说话。因为胆怯,我们不敢跟周围的人进行交流沟通,影响我们正常
写作是一个由浅入深、由易到难的过程，要培养初中学生的英语写作能力，并非一朝一夕的事情，而要从初一就开始抓，从说到写，以模仿为主，从培养兴趣着手。因此，无论从写作能力本身的培养
本文将“效能”概念进入教育领域,“培养效能”作为教育培养结果的呈现,是衡量一个学校、一个专业办学业绩的根本标准。以琼台师专语文教育专业为例,通过对近两年该专业培养
本文着重论述了当今图书馆改进或转换工作方式方法的利好,展望了图书馆事业的美好未来。
This article focuses on the current library to improve or transform the way o
外语教学的艺术性之一就是在言语交际过程中实现它们之间的完美结合，口语教学的目的是培养学生交际能力，同时，在交际过程中提高语法、词汇等语言知识的自觉性。在必要时可以采用
学好英语，特别是对于小学生而言，兴趣是不可缺少的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，要让学生感觉到原来学习英语是一件快乐而有意思的事情。那么在实际教学过程
高中英语的教学过程是学生在教师指导下的在英语学科学习上的认知过程，也是学生个性品质的发展过程。学生是认知的主体，学科知识点的掌握、能力的培养只能在主体自己积极自觉的
本文针对我院所承担的丹东地区国情普查任务论述采集遥感影像解译样本数据的原则和要求，以及利用NIKONCOOLPIXAW110s数码照相机进行样本照片采集前的基本设置和采集时的注意事
阅读速度慢、理解能力差是初中学生学习英语过程中普遍存在的问题，与现行课程标准对初中英语阅读能力的要求相差较远。这种现象追根究底与初中英语阅读教学的低效有着密切的关