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猜想是数学发展的动力，文章探讨了产生数学猜想的几种方法：直观推断法，不完全归纳法，类比法，以美启真法：并提出了如何针对五年专．学生特点，在实际教学中培养学生的数学猜想能力的几条途径．
浅谈五年专数学猜想途径的培养
【摘 要】
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猜想是数学发展的动力，文章探讨了产生数学猜想的几种方法：直观推断法，不完全归纳法，类比法，以美启真法：并提出了如何针对五年专．学生特点，在实际教学中培养学生的数学猜想能力的几条
【机 构】
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泉州儿童发展职业学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2009年3期
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