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宾语从句的教学之所以放在牛津英语九上进行是知识的层次性和连贯性的需要,也是考虑到学生的理解力已经达到了能处理的程度。一个完整的主从宾语从句形式杂揉着各种综合技巧,考虑稍有偏差则可能前功尽弃。要在宾语从句教学中采用分步突破法,使学生学习宾语从句。
分步击破——学活宾语从句
【摘 要】
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宾语从句的教学之所以放在牛津英语九上进行是知识的层次性和连贯性的需要,也是考虑到学生的理解力已经达到了能处理的程度。一个完整的主从宾语从句形式杂揉着各种综合技巧,
【机 构】
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江苏省睢宁县沙集中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年06期
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