论文部分内容阅读
安徽地处亚热带向暖温带过渡区,分属长江、淮河、新安江三大流域,水能资源主要分布在大别山区和皖南山区约三十多个县。全省水能资源理论蕴藏量411.8万千瓦,可开发量为161万千瓦,其中5万千瓦及以下农村水电可开发量达137万千瓦,占水电总可开发量的85%。
安徽：清理整顿违规电站 健全监管长效机制
【摘 要】
：
安徽地处亚热带向暖温带过渡区,分属长江、淮河、新安江三大流域,水能资源主要分布在大别山区和皖南山区约三十多个县。全省水能资源理论蕴藏量411.8万千瓦,可开发量为161万
【机 构】
：
安徽省水利水电基本建设管理局
【出 处】
：
中国水能及电气化
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
利用5m等高线建立真实的三维地质模型,对锦屏一级水电站右岸下游河道猴子崖边坡进行了三维非连续变形数值模拟,计算比较了在天然状态和泄洪雾化雨作用下坡体内及结构面上的应力、变形及塑性区分布情况,分析了边坡可能的滑动趋势及滑动范围。计算结果表明,猴子崖边坡在天然状态下即具有较明显的块体失稳范围,其范围与前期地质判断基本一致。在泄洪雾化雨作用下,坡体应力场逐渐恶化,块体失稳边界形成,通过对位移场的判断,可
针对李家岩水库下游消能防冲问题,通过1∶30水工模型试验对比了传统连续坎和新型燕尾型挑坎下游挑射水舌特性及河道冲刷形态。试验结果表明：燕尾型挑坎对上游来流的适应性好,
针对目前试验室测试和现场试验进行力学参数的测定具有局限性这个问题,利用某些具体已知监测值对泵站的具体物理参数进行反演分析。选取泵站以及地基的弹模进行反演研究。首
一、何为课程整合 学科内的课程整合是指打破原有的结构安排和分化设计，以特定的目标为中心，重新组织课程内容。 二、课程整合的目标意义 语文课程整合的目标是让学生们可以在最短的时间内轻松快乐地学到系统的知识，减少学生的学习时间，提高教学效率，有效地减轻教师的教学困难。 整合课上，学生不再是重复的抄写，不再是无聊的听众，而是要思考、动手又动脑，这种思考基于讨论、搜集、观察、发现等活动之上以达到学
《再别康桥》被视为了诗人徐志摩的经典代表作,既是现代诗歌创作与发展的代表,也是西方文艺理论与中国古典诗歌理论结合的代表产物。自进入21世纪以来,每年都有过百篇论文论
“十二五”期间，西藏林芝地区将充分发挥水能储量较大的优势，坚持“开发中保护、保护中开发”的原则，加快水电能源开发和利用步伐，促进丰富的水电能源优势转化为经济优势。科学编
一、水资源开发利用概况镇安县是全国第一批小水电建设试点县,又是全国第四批农村电气化县、＂十一五＂全国农村电气化县。目前,已建成小水电站59座,总装机达14490千瓦。全县水资
日前在丽江市召开的云南省水电安全度汛暨加快水电建设工作座谈会上获悉，云南省紧紧围绕“三基地一枢纽”能源发展目标，抓住国家实施西部大开发、“西电东送”和桥头堡建设等机