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一、分析情况，定制转岗教师个性化培训计划1．了解情况，交流互通。幼儿园应为转岗教师建立完善的工作档案。经过对转岗教师的档案整理，我们发现转岗教师具有以下特点：一是基础学历高，都是大专及本科以上学历；二是有些是成熟型教师，教龄均在5年以上；三是有些没有幼教经历，幼教工作的理念缺乏，对幼儿园工作不了解；四是大部分在小学从事单一学科的教学，有较突出的音、体、美专业特长的不多。针对这些情况，我们与每名教师交流，鼓励她们加强学习和技能培训，发挥优势，补救专业短板，树立工作的信心。