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针对初中学生英语课堂口语表达生硬、乏味的情况,笔者认为在平时教学中要进行循序渐进的口语训练,要注重课前由浅入深、循序渐进的培养。在教学形式上也应该采取由易至难、逐个突破的方式。这样才能激发学生的兴趣,鼓励他们大胆用英语交流。
浅谈初中英语课的口语训练——循序渐进是关键
【摘 要】
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针对初中学生英语课堂口语表达生硬、乏味的情况,笔者认为在平时教学中要进行循序渐进的口语训练,要注重课前由浅入深、循序渐进的培养。在教学形式上也应该采取由易至难、逐
【机 构】
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四川外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
：
2015年1期
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