【摘 要】
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音乐律动教学不仅可以通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,而且能促进记忆力、想象力和创造力的发展以及培养与他人合作的
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音乐律动教学不仅可以通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,而且能促进记忆力、想象力和创造力的发展以及培养与他人合作的良好心理品质,使学生从小就开始在生理运动器官和思维之间构成一种自由转换和密切联系的媒介,以达到身心的和谐发展。
Music rhythm teaching not only can arouse people’s musical instincts through music and body combined rhythmic movements, cultivate students’ musical sensibility and quick reaction ability, but also promote the development of memory, imagination and creativity and cultivate good cooperation with others Psychological quality, so that students from the beginning to start in the physiological movement of organs and thinking constitute a free conversion and close contact between the media in order to achieve the harmonious development of body and mind.
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