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本文从普通高校音乐学专业钢琴课程开设与教学中教学形式单一,专业基础和理论课程缺乏,教学与实践脱节以及评价机制几个方面来分析普通高校音乐学专业钢琴课程开设存在的问题。
普通高校音乐学专业钢琴课程教学中存在的问题
【摘 要】
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本文从普通高校音乐学专业钢琴课程开设与教学中教学形式单一,专业基础和理论课程缺乏,教学与实践脱节以及评价机制几个方面来分析普通高校音乐学专业钢琴课程开设存在的问题
【机 构】
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湖南文理学院音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2011年12期
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