大数据驱动的生物安全情报系统:一个理论框架

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[研究目的]在当今大数据时代,生物安全大数据与生物安全情报是国家生物安全治理必不可少的支撑.因此,开展大数据驱动的生物安全情报系统研究意义重大.[研究方法]首先,立足理论层面,对生物安全大数据、生物安全情报系统等相关基本概念进行阐述,并提出系统的设计原则;其次,提出大数据驱动的生物安全情报系统的特点,并构建大数据驱动的生物安全情报系统模型;最后,解析大数据驱动的生物安全情报系统模型的展现层、应用层和数据层的具体内涵.[研究结论]研究结果发现,大数据驱动的生物安全情报系统可将生物安全大数据转化为生物安全信息,进而转化为生物安全情报,可运用生物安全情报服务于国家生物安全治理.
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以内蒙古老年开放大学的课程建设为研究对象,通过访谈和材料收集的方式,以文化养老为视角分析了老年开放大学课程建设的情况,主要包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等四个方面.分析发现老年教育课程的文化素养提升方面的教学目标、教学内容、教学评价等方面均较为缺乏,整个建设过程缺乏相关专家的指导;课程内容设计缺乏层次性,任课教师专业素养、职业道德素养、文化素养等参差不齐,教材选用针对性不足,课程评价主体单一等.提出设定科学合理的课程目标、编制层次分明的课程内容、组织完善灵活的课程实施、完成全面合理的课程评价等