新时代大学生思政教育面临的挑战及优化策略

来源 :文化创新比较研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Melaniemei
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思政教育是培养大学生正确价值观的途径,各高校需要引起重视,做好课程创新,不断增强思政教育的吸引力和价值.高校应利用现代信息技术创新与完善思想政治教育模式、合理凸显大学生在思想政治课堂的主体性作用、加强大学生认知与思想的正确引领与深度辅导,冲破教育与管理瓶颈,基于高效的思想政治教育课堂,培养出具备正确社会主义核心价值观的人才.该文分析了思政教育的特征、面临的挑战及需要优化的策略,为思政教育创新提供改进方向.
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实验研究了1 MPa压力下长距离集输立管中严重段塞流特性,基于立管压差信号的功率谱密度(PSD)函数,研究了严重段塞流频率随气液流量、立管顶部节流的变化规律.实验结果表明,严重段塞流频率随气液流速的增大而增大,但随液相流速增大的幅度更大;将严重段塞流节流至稳态的过程中,在极小气液流速的SS1区域范围内,节流会使得严重段塞流频率增大;而在较大气液流速下的SS1和SS2范围内,节流的过程中严重段塞流的频率几乎不变.
当前,社会各行各业都在不断地发展和进步,教育业也获得了良好的发展空间.目前,教育业中提出了产教融合的教学环境,众多高职院校也开始进行优化和发展.但是,在实际的优化过程中发现,高职院校中还存在一定的问题和缺陷,需要采取一系列科学有效的策略来解决这些问题,才能够切实提高整体的教学质量和效率.计算机动漫专业是高职院校的一门普通专业,教师在教学中应结合产教融合的教学背景,切实提高该专业的教学质量和教学效率.
喘振和旋转失速代表着通过压气机有序流动的崩溃,是对所有类型压气机性能的固有限制.本文以超高压比离心压气机为研究对象,通过全环数值模拟捕捉失速起始至发展为稳定旋转失速的动态过程.研究发现:在此超高压比离心压气机内,径向扩压器进口为超音速来流并在喉部形成强烈的激波,节流过程中气流攻角逐渐增大,造成了严重的激波附面层分离现象触发了失速;此外,当失速过程发展成熟时,周向形成6个失速区域沿叶轮旋转的反向进行传播,不同于传统失速模型中失速团沿叶轮旋转的方向进行周向传播.
边界层抽吸式推进系统(BLI)因具有降低未来商用飞机燃油消耗率的巨大潜力而备受关注.但风扇叶片作为关键组件,需要受到由于边界层吸入而导致的畸变来流的挑战.基于本团队前期在NASA Rotor 67进行的数值模拟,在设计转速附近风扇因受到二阶激励而以一阶弯曲的形式发生低阶模态振动,同时,激发的强度足以引起叶片振动.由于来流周向畸变变化范围随BLI推进系统而变化,因此其对低阶振动的影响值得研究.本文考虑了五个不同畸变来流角度,进行了NASA Rotor 67的三维非定常仿真和模态力分析.结果 表明,低阶振动形
该文以三台山德昂族乡出冬瓜村6个德昂族寨子语言使用情况为例,通过问卷调查、词汇测试、个别访谈,对德昂族母语掌握水平、不同场合语言使用情况、不同年龄段兼用语使用情况、语言态度4个方面进行了调查,发现德昂族几乎全民使用母语,母语熟练语言稳固,德昂语在同族之间作为主要交流语言的地位在短时间内不会下降,德昂语使用没有衰退的迹象;德昂族社会对语言的兼用持一种包容开放的态度,大多数德昂人兼用汉语,已形成了“德昂—汉”的双语类型.
20世纪70—80年代,中日科幻界交流迎来了一波小高潮.叶永烈作为中国科幻创作的代表人物,与日本科幻界人士通过定期通信、会晤、访谈等方式,向日本介绍中国科幻界动态,并积极推动中国科幻作品的对日译介,同时他还与日本友人联合研究,共同取得成果.这一系列的交流实践为新时代的中日科幻交流提供了有益的启示.
当代中国现实题材电影致力于将社会问题通过艺术方式展现在大众眼前.除了在正常的时间与空间之中进行叙事以外,创作者们逐渐开启了加入奇幻元素的叙事方式来寻求更高层面的艺术创作,试图将片中人物的精神世界通过奇幻元素为介质来展现出来.该文以《三峡好人》《Hello!树先生》《太阳照常升起》《地球最后的夜晚》《北方一片苍茫》《暴雪将至》等影片为依据,对中国当下现实题材电影中的奇幻元素进行研究分析,以期探讨奇幻元素的定义、在片中的作用以及具体呈现方式.
随着自我成长需求的提高,人们希望获得优质知识服务的意愿逐渐增强,这为知识付费APP迅速发展提供了广阔市场.该文在分析知识付费APP广泛传播的因素基础上,总结了目前知识付费APP具有用户数量较多,市场规模庞大、各级政府重视,产品形态丰富,整体收费合理,提供免费内容、实现知识价值,促进良性发展等特点,从用户、平台、国家3个层面提出了知识付费APP进一步发展的建议.
社会主义核心价值观是在我国社会长期发展的进程中归纳总结而来,也是新时代下民族精神、民族意志、民族信仰的高度体现,凝聚了全体人民共同追求的价值内涵,传播与践行社会主义核心价值观是推动我国社会向前进步的精神“源动力”.新媒体的发展,在改变大众生活方式的同时也使信息传播更为迅捷.充分利用新媒体传播社会主义核心价值观不仅是机遇,也是挑战.我们应在传播过程中不断探索,精准把握切入点,净化传播主体,提升媒介素养;提高把关能力,建立责任机制;构建系统化、可持续化的传播体系;创新传播方式,激发受众兴趣.
随着社会的发展,我国对大学生创新创业能力的重视程度不断提高,因此在高校中对大学生创新创业能力的培养,已经成了当前我国高等教育的重要内容之一,学生在未来发展当中,其创新创业能力是大学生核心素养的重要部分,那么在高校搭建创新创业教育平台,便是培养学生创新创业能力的主要措施.该文结合当前高校的实际情况分析在高校搭建创新创业教育平台,培养学生创新创业能力的相关措施.