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本文主要就微型计算机原理和应用技术课程教学方法进行探讨,并结合高等职业教育的特色和目标对培养学生的应用技能提出了探讨。针对目前软件硬件教学失衡的状况,提出侧重硬件部分教学的观点。高职教学更加突出实践性,因此着重探讨了实验教学的重要性,发挥学生在课堂主体的作用的同时要侧重于学生应用能力的培养。