依写而读 依读而教——评两节古诗教学

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叶圣陶先生说:“作者思有路,遵路思其真。”古诗词的教学亦是如此,遵循作者的写作思路,研读古诗的阅读重点,根据所读重点决定采用什么方法教学,正所谓:依写而读,依读而教。下面我就从这两个方面谈谈这两节课。古诗词教学“教什么”比“怎么教”更重要。
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