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大部分学生甚至是教师认为对称不等式是当对称的字母相等时取得最值,这种想法很多时候是正确的,但不是绝对的.本文举例揭示“对称”不等式中的“不对称”现象.
例谈对称不等式中的不对称现象
【摘 要】
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大部分学生甚至是教师认为对称不等式是当对称的字母相等时取得最值,这种想法很多时候是正确的,但不是绝对的.本文举例揭示“对称”不等式中的“不对称”现象.
【机 构】
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江苏省睢宁县第一中学
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题《高中数理教学中培养学生批判性思维的策略研究》的阶段性成果,课题编号:B-a/2020/02/52,徐州市教育科学“十三五”规划课题《数理化学习中“懂而不会,会而不对”现象的研究》的阶段性成果,课题编号:GH-13-18-L231,徐州市武瑞雪高中数学名师工作室阶段性成果.
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