【摘 要】
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<正> 一、当前学校德育工作现状简析学校德育作为学校教育的有机组成部分,在实施素质教育,培养全面发展的建设者和接班人的过程中,始终处于灵魂、核心的地位,并发挥着导向、
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<正> 一、当前学校德育工作现状简析学校德育作为学校教育的有机组成部分,在实施素质教育,培养全面发展的建设者和接班人的过程中,始终处于灵魂、核心的地位,并发挥着导向、动力、保障的作用。随着教育改革的深入和教育事业的发展,学校德育工作得到进一步加强,广大青少年学生热爱祖国、积极上进、刻苦学习、朝气蓬勃、争做"四有新人"的局面,正在逐步形成。但是,应该指出的是,当前学校德育工作在一定程度上存在着各自为政或整体离散的局面。主要表现在:(1)对青少年身心发展的新特点还把握得不够准确,对全面推进素质教育的新要求也体现得不够到位,对社会生活的新变化更表现出不适应;(2)受高考指挥棒的影响,部分学校在管理中严重存在重智育轻德育,一手硬一手软的现象;(3)缺乏大教育的观念,一些学校重课堂教育轻社会实践,重校内教育
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