贯彻全面发展的素质教育促进青少年健康素质提高

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  2006年12月23日建国以来的第一次全国学校体育工作会议在北京召开,陈至立国务委员出席会议并作重要讲话,同时宣布了教育部,国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。伴随本次会议教育部和国家体育总局共同出台了《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》。会议向全社会发出了全面加强学校体育工作的动员令,提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面。国务委员陈至立在会议上表示:“这次会议是按照全面落实科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要步骤,是在新世纪新时期开创学校体育工作的新局面,提高青少年健康素质,增强全民族体质的重大举措,具有非常重要的战略意义。”这席讲话体现了召开这次会议的重要意义,表达了党和国家对青少年健康素质的密切关注,也充分反映了体育在素质教育中的重要教育价值和作用得到了高度重视。
  青少年素质教育,体育有责
  “曾
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[编者按:]《国家学生体质健康标准》自2007年实施以来,许多一线教师在测试中遇到了一系列的困惑和问题,本期专门从一线老师的困惑中抽出了几个问题,特地请《国家学生体质健康标准》制定组的专家——中央教育科学研究所的贾志勇研究员来解答,希望贾老师的解答有助于我们更好的了解《标准》制定的初衷,能成为一线体育教师的及时雨,能够解除心头的困惑,能够将《标准》的测试工作更好的应用到实践中,也欢迎各位老师将自己
体育绘图是体育教师在写教案、编写训练计划、多媒体课件、出版体育类教材中经常运用的辅助手段。由于其形象直观,不需要冗长的徒手体操、技术要点、教学要求等文字表述,可节省时间,提高工作效率,深受体育教师及学生的喜爱。对辅助体育教学、训练和科研工作的顺利进行以及促进教学质量的提高和教学方法的改善,具有很大的实用价值。传统体育绘图是以手绘方式为主,但是这种绘图方式只能用于纸质保存,随着计算机的普及与应用,无
机遇与挑战      2006年3月贵州省教育厅体卫艺处和贵州省教育科学研究所收到“关于报送‘第二届全国中小学体育教学观摩展示活动’优秀体育课的通知”后,立即成立了贵州省体育优质课评审委员会,本着“抓住机遇、迎接挑战”的工作思路,按文件要求组织了省级评审工作,推荐上报7节优秀体育课(初中组 5节,高中组2 节,其中农村中学体育课5节,高中体育课1节)。最后我省选送的高中“侗族摔跤”课做为唯一的一节
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如果没有被感动过的人,请走进小学的体育文化节活动中;如果没有激情的人,也请走进小学的体育文化节活动中。  2006年5月23日,北京市朝阳区团结湖小学举办了第一届体育文化节,并将其命名为“太空奥运会”。这是团结湖小学在奥林匹克教育中摸索出来的新思路。他们把神舟六号升空作为运动会的创新切入点。在运动员入场式中,学生用队列摆出不同的造型,包括火箭方阵、蓝天方阵、太阳能舱板方阵、白云方阵、返回舱方阵,力