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＜正＞阅读能够给孩子们带来无穷乐趣,同时也是他们获取知识、开拓视野的最好途径。图书馆是孩子们的第二课堂,我们学校也乐于为孩子们创造良好的阅读环境,培养爱读书、读好书的优良品质。但图书馆里以高年级的孩子们居多,低年级的儿童们对于图书馆还不太熟悉,对借书的流程也不太了解,他们渴望去图书馆里看书,但还需要一定的帮助。我们就从孩子们实际的生活需求出发,选择了"我是图书管理员"作为主题中的第一个活动,让他们利用好学校图书馆的这个资源,去感